國學領導智慧—水性領導力8項修煉
發(fā)布時間:2017-01-06 14:28:47
講師:楊端祥 瀏覽次數(shù):2584
課程描述INTRODUCTION
國學在領導力的修煉
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運營總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學在領導力的修煉
課程大綱
第一章 柔韌力:剛柔并濟,伸縮*
向水學習:領導中的柔術
從關注事到關注人,人對了事就成功了一半
心動才能行動,得人心者得天下
有柔力還要有韌力,剛柔并濟
柔是領導的“太極術”,是領導抗壓的盾牌
韌是領導的“易筋經(jīng)”,是管理中的堅持力
以柔克剛,借力打力,至柔即至剛
設定限度,柔需要原則性支持
第二章 處位力:以人為本,服務為先
服務型領導的內(nèi)核是尊重員工
威信不是擺出來的,放下架子做領導
平等溝通,讓員工口服心也服
換位思考,關心員工的身體健康
尊重員工的不同聲音和合理性訴求
對員工的職業(yè)生涯負責
以身作則,用教練式輔導幫助員工進步
規(guī)避誤區(qū),避免服務過頭
第三章 恒向力:峰回路轉,百折不饒
管理的本質(zhì)之一:決策的指向性
百折不撓:縱使千回百轉,不改*目標
不但自己知道目標,還要讓員工知道目標
不論大小,大目標是由小目標組成的
向日葵的啟示:方向隨目標而變
目標管理法不但便于執(zhí)行,而且鼓舞士氣
目標應集中,目標太多等于沒有目標
當目標達成出現(xiàn)障礙時,目標不變方法變
第四章 承載力:海納百川,成就他人
領導者的胸懷是承載力的根本
成就他人的過程中成就自我
對員工的職業(yè)生涯發(fā)展負責
樂于培養(yǎng)員工,善于輔導員工
為員工提供、創(chuàng)造、爭取機會
樂于看到員工超過自己
別把自己變成萬能,學會授權與放權
有效激勵,點燃激情,引爆潛能
第五章 交匯力:資源整合,眾志成城
先渠后水,領導就是開溝挖渠
領導也需要進行充分的內(nèi)部營銷
有效地進行資源尤其是人力資源整合
構建多樣性與統(tǒng)一性的團隊
用人所長,避人之短
鼓舞士氣,凝聚人心
做好思想工作,將員工號召在企業(yè)文化的大旗下
民主是產(chǎn)生交匯力之源
第六章 持衡力:動態(tài)平衡,穩(wěn)中求進
正確理解平衡,保持動態(tài)的平衡
長期、中期、短期目標的平衡
人際關系的平衡
利益的平衡
資源的平衡
在變革中,掌握漸變與突變的尺度
穩(wěn)中求進,既保障前進,又保障前進中的穩(wěn)定性
管理的進取是在妥協(xié)中螺旋式前進的
第七章 適存力:以變應變,化危為機
不要讓管理形式或理念成為宗教信條
實踐結果是衡量管理優(yōu)劣的*標準
到什么時候唱什么歌,不能一支曲子哼到底
管理就是一個不斷取舍與排序的過程
舍不得割肉,最終付出更慘痛的代價
“危機”,危險背后就是機遇
不怕變,面對變故時冷靜積極應對
怕不變,主動尋求變革,尋找新的發(fā)展機遇
第八章 顛覆力:自我顛覆,鳳凰涅槃
盛極則衰,二次創(chuàng)業(yè)勢在必行
戰(zhàn)略轉型時期的變革意志和變革領導力
新市場開發(fā),尋找新的蛋糕
新產(chǎn)品開發(fā),單向和多向并舉
凈化自身,組織結構與制度變革
流程優(yōu)化與流程再造
企業(yè)文化再造
領導者需要自我顛覆與變革
總結、問答與行動改善計劃
國學在領導力的修煉
轉載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/22384.html
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